¿Es cierto que los estudiantes de grado C tienen más éxito que los estudiantes excelentes?

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Última modificación: 2023-12-16 16:02

10 razones por las que no tienes que estudiar ni un minuto.

A fines del año pasado, uno de los usuarios del portal The Question publicó una pregunta interesante y provocativa "¿Para quién trabaja ahora el alumno principal de su clase en la escuela?" La lluvia de respuestas desacreditó una vez más la solidez de la relación del sistema de evaluación con el futuro de los estudiantes. Zhenya Shabynina se familiarizó con las tesis del psicólogo Benjamin Hardy y trató de responder por qué los estudiantes C a veces tienen mucho más éxito que los excelentes.

El psicólogo Benjamin Hardy publicó un artículo en el sitio web de la revista Observer sobre por qué los estudiantes de grado C viven mejor después de la graduación que los estudiantes excelentes y buenos estudiantes. Según ella, a fines del siglo XVIII, el sistema de educación secundaria se diseñó de tal manera que educara a los estudiantes en la tradición de la obediencia incondicional. Esto se debe al hecho de que, en el contexto del desarrollo de la era industrial, las grandes corporaciones necesitaban trabajadores fabriles que no se quejaran y que no volvieran a hacer preguntas sobre nada.

Esto llevó a la creación de un sistema educativo estandarizado unificado y pruebas de conocimiento en forma de pruebas y exámenes. El sistema académico se ha convertido en una fábrica para estandarizar a los estudiantes, "fabricados" según la plantilla deseada. Si un alumno no aprueba el examen, tiene la oportunidad de seguir el mismo camino nuevamente y solo después de un año.

Y a pesar de que nuestro mundo ha cambiado significativamente desde aquellos tiempos difíciles, la estructura del sistema educativo aún no ha sido revisada.

“Internet ha cambiado el mundo. Si quieres aprender algo, ya no necesitas una enciclopedia”, escribe Hardy. Aquí quiero interrumpirlo y agregar: no tiene que pagar mucho dinero por clases magistrales cuestionables o por estudiar en una universidad confiable. Gran cantidad de información para todos los gustos, videos de capacitación y artículos ahora están disponibles las 24 horas, ni siquiera necesita salir de su casa. Habría ganas de aprender. Y lo más destacable es que los métodos de aprendizaje en Internet no están estandarizados, puedes encontrar y dominar cualquier material de la manera más eficiente y rápida para ti.

Alguien anónimo estima que para 2020 más de mil millones de personas trabajarán desde casa.

En términos de empleo, en el futuro, cada vez más personas trabajarán para varias empresas como especialistas y consultores en lugar de servir como un soldado universal por el bien de una oficina. Según Hardy, la nueva economía apoya y estimula esta situación.

Hardy propone considerar diez razones que ayudarán a comprender por qué la mayoría de los estudiantes de grado C son mejores que sus diligentes compañeros de clase y compañeros de estudios. Troechnikov (Estudiantes C: en el sistema educativo estadounidense, las calificaciones se colocan de acuerdo con las primeras cinco letras del alfabeto, donde A se considera un cinco y E, respectivamente, es equivalente a uno) Hardy descifra inmediatamente como Estudiantes creativos, es decir, personalidades puramente creativas. Y no se centra en su rendimiento académico, sino en su enfoque del proceso educativo.

1. Los alumnos C hacen preguntas sobre la idoneidad del sistema educativo existente

No son bastardos y no han comprado las leyes del sistema educativo y su enfoque de fábrica. Son capaces de apreciar las ventajas de este sistema, pero no lo adoran y ven sus múltiples defectos. También entienden que el conocimiento ya no está aprisionado dentro de los muros de las instituciones educativas, y el proceso de aprendizaje se puede estructurar de diferentes formas.

Los estudiantes de Trinity no tienen miedo de desafiar el orden de cosas existente. E incluso si esto les promete algunos inconvenientes, se puede causar mucho más daño si se mueve con el flujo en una dirección obviamente incorrecta.

2. Los estudiantes de Trinity no son seguidores obedientes

Piensan por sí mismos y no deambulan detrás de la cerca de restricciones y dogmas, sin preguntarse por qué existen estas restricciones. En lugar de vivir en la mente de otra persona, los estudiantes de grado C construyen su propio sistema de coordenadas y prioridades.

3. Los creepers no intentan complacer a sus mentores

No desperdician su energía tratando de impresionar a sus maestros. Respetan y aman a sus maestros, pero no los idolatran. Y no consideran a los maestros como guardianes a las puertas del éxito futuro. Los Troechniki entienden que en el mundo moderno el resultado de su trabajo habla por sí solo; después de todo, existe una Internet en la que estos resultados pueden estar disponibles para que todos los revisen.

4. Tienen mucho en qué pensar además de las calificaciones

Aquí Hardy argumenta: si una persona está obsesionada con sus marcas, por regla general, no piensa realmente en su futuro. Al mismo tiempo, los estudiantes de grado C suelen estar mucho más atentos a la estrategia de asignación de tiempo. Mientras los compañeros de clase renuncian a todos sus esfuerzos en la carrera por el éxito, los estudiantes del grado C persiguen sus sueños y no esperan a la graduación para empezar a vivir.

5. Los estudiantes de grado C tienen su propia definición de éxito

Los estudiantes excelentes y buenos buscan seguridad en buenas calificaciones. Mientras que los estudiantes de grado C saben que un sentido de confianza se logra mediante prueba y error. Se conocen a sí mismos y no se equivocan particularmente acerca de su propia cuenta. Y ningún estándar externo de éxito se compara con su conciencia y capacidad para aceptar sus capacidades.

6. Los estudiantes de Trinity saben cómo aprovechar las oportunidades de otras personas

Mientras el alumno excelente intenta hacerlo todo por su cuenta, el alumno de grado C reúne a su alrededor un ejército de personas capaces que, en ocasiones, podrán compensar sus debilidades. Es como Henry Ford: no tiene miedo de admitir que hay cosas que no sabe. Una vez se reprochó a Ford por no tener educación. En respuesta a una serie de preguntas ofensivas, señaló con el dedo a su oponente y dijo:

“Permítanme recordarles que hay varios botones en mi escritorio. Al hacer clic en el botón de la derecha, puedo pedir ayuda a personas que puedan responder cualquier pregunta relacionada con mi negocio, a quienes dedico la mayor parte de mis esfuerzos. ¿Se dignaría decirme por qué tengo que saturar mi mente con información general solo para poder responder a sus preguntas cuando hay personas a mi alrededor que pueden dar la respuesta a cualquier pregunta que haga?"

7. Los estudiantes C prefieren aquellas formas de educación que están dirigidas a sus capacidades individuales

A los estudiantes de grado C les encanta aprender. Simplemente prefieren elegir la dirección de sus estudios ellos mismos, no quieren que alguien les diga cómo pensar. Prefieren explorar y estudiar aquello a lo que tienen una predisposición natural. No intentan vencer lo irresistible y se llevan dolorosamente el conocimiento con el culo, sino que se rinden a sus adicciones.

8. Troes no son perfeccionistas

"Si no se avergüenza de la primera versión de su producto, la lanzó demasiado tarde". Reid Hoffman. Un trabajo terminado es mejor que una mejora sin fin. Los troechniks comprenden esto y viven con tranquilidad con ello. Sus acciones están orientadas a resultados. Saben que el perfeccionismo es una pérdida de tiempo. Prefieren correr riesgos y aprender de sus errores. Esta es la razón por la que a la mayoría de los empresarios exitosos no les fue bien en la escuela o incluso fueron excluidos. Pero el fracaso también es un maestro maravilloso.

9. Las enredaderas no desperdician energía sin sentido

En su libro The 4-Hour Body, el escritor Tim Ferris nos enseña lo que él llama la "dosis mínima efectiva", o simplemente DER, la dosis más pequeña que puede producir el resultado deseado. El resto es una pérdida de tiempo, salud, etc. Por ejemplo, el DER para agua hirviendo es de 100 grados Celsius a presión atmosférica estándar. Las temperaturas más altas no harán que el agua hierva más. Si 15 minutos al sol son suficientes para comenzar a producir melanina, estos 15 minutos son su MED para broncearse. Más de 15 minutos ya es un exceso, lo que provocará la combustión.

Troes comprende todo esto. Su objetivo es aprender. El valor de la energía gastada en pasar de un cinco con un menos a un cinco en toda regla es incomparablemente mayor que el valor de la cantidad de conocimientos adquiridos en este proceso. Los creepers nunca gastan más energía de la que necesitan para comprender ciertas cosas. Son eficientes y eficientes.

10. Trinidad - soñadores

Mientras los excelentes estudiantes escuchan atentamente, conteniendo la respiración, lo que será en la próxima prueba o examen, los estudiantes de C miran por la ventana las nubes y los hermosos paisajes. Ya recibieron su MED de la lección. En consecuencia, liberan varias horas cada día para soñar con un mundo mejor. Piensan en los grandes logros que les esperan en la vida, hacen planes y resuelven sus problemas urgentes.