Los libros de texto modernos a menudo los escriben estudiantes e inventores pobres
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Anonim

Los resultados del estudio VTsIOM sobre la calidad de los libros de texto escolares fueron comentados por el experto de Parent All-Russian Resistance (RVS) Pavel Rasinsky el 12 de octubre en una entrevista con la agencia de noticias Krasnaya Vesna.

En segundo lugar, según el experto: “La calidad general de los libros de texto ha disminuido drásticamente. No hay una única razón para esta situación. Evidentemente, se ha reducido el control de calidad por parte de las autoridades que permiten o no permiten libros de texto; las personas que no tienen la competencia suficiente se involucran directamente en el desarrollo de libros de texto (y con el nivel actual de educación hay cada vez más personas así). También se puede afirmar que la publicación de libros de texto ha pasado hace mucho tiempo del plano educativo al empresarial, cuando los ingresos cobran más importancia que la calidad del producto.

Pavel Rasinsky también señaló: “En cuanto al nivel en el que decidir sobre el uso de ciertos libros de texto y si es necesaria una lista federal de libros de texto, no es una pregunta fácil.

Como podemos ver, el problema de la calidad de los libros de texto es extremadamente grave en la actualidad. Es imposible ofrecer una solución inequívoca a este problema. Pero, sin embargo, el vector de movimiento es bastante obvio: un control más estricto sobre la calidad y el cumplimiento del conocimiento científico y la libertad de elección (ya que hay varias líneas) para los profesores y los comités de padres.

Recordemos que el Centro Panruso para el Estudio de la Opinión Pública (VTsIOM) publicó los resultados de un estudio, según el cual el 60 y más por ciento de los maestros encuestados al trabajar con libros de texto encuentran errores y presentación incorrecta del material, y también se quejan sobre redacción vaga y falta de lógica en la presentación del material.

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