Adultos sobre niños. Parte 1

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Última modificación: 2023-12-16 16:02

El artículo de nuestro lector se refiere al tema de la crianza de los hijos, que es relevante para la mayoría. ¿Qué tan distorsionado está este proceso hoy? ¿De qué formas puedes resistirte a la transformación de los niños en animales? ¿Cómo puede ayudar a su hijo a convertirse en una persona real?

Parte 2

Parte 3

Parte 4

Lo que no puedes hacer con los niños

Lo primero es imposible. No puedes "encarnar" tus sueños en un niño; conviértalo en un medio para lograr sus objetivos. Muy a menudo, los adultos intentan orientar las aspiraciones del niño hacia lo que ellos mismos soñaron y lo que ellos mismos no han podido hacer en la vida. Siempre debemos recordar que el pequeño tiene su propio programa de vida, su destino, que debe cumplir, y los resultados que debe alcanzar. Reemplazar este programa por adultos con el suyo es violencia contra el niño y está plagado de nuevo karma para los padres.

La tarea de los padres es ayudar al niño a encontrar su programa y desarrollar la capacidad para implementarlo

El segundo es imposible. El problema de nuestro tiempo es la computadora. Los padres tan temprano, a veces desde los 3 años, intentan introducir a sus hijos a la computadora, a menudo justificando esto con frases como "él va a la escuela, todos los niños están ahí, saben cómo usar las computadoras, mi hijo se sentirá inferior". "O" ahora es un momento " y … deslizar al niño en otro, "desarrollando", como ellos creen (y más a menudo, matando), juego.

De hecho, por supuesto, los padres (especialmente a menudo, las madres solteras) en este caso persiguen con mayor frecuencia el objetivo, de modo que el niño "no interfiera" con ellos "haciendo negocios". Es tan "conveniente" cuando el niño no se molesta durante 2-3 horas, jugando desinteresadamente, es tan conveniente dejarlo con la computadora y la abuela, e ir a trabajar, a un amigo o en otro lugar.

La computadora, por supuesto, no tiene la culpa del hecho de que los padres "ocupados" la usen de esta manera, pero notamos, sin embargo, que en caso de uso estúpido y excesivo, las desventajas de la computadora mucho másque ventajas.

Son conocidos, desde problemas con la salud física de un niño hasta dependencia psicológica y crisis nerviosas

Un niño, a menudo sentado frente a una computadora, simplemente "colapsa" las habilidades de comunicación con sus compañeros y con otras personas en general, desarrolla aislamiento, aislamiento de la vida real y, muy a menudo, además, permisividad, impulsividad, agresión. Computadora y "A- redes sociales.

Recomendamos encarecidamente a los padres que no enseñen (o que no presenten nada) a sus hijos menores de 6 a 7 años con una computadora. Como último recurso: películas y dibujos animados para niños, sí, fotografías, sí, pero juegos, no.

¡Y créeme! - en ausencia de una computadora, los niños crecen mucho más desarrollados y adaptados a la vida. Ha sido probado, incluso en mi propia experiencia de vida y en la experiencia de muchas otras familias

Admito que volverán a discutir y hablar conmigo, pero los juegos se desarrollan, y diré: otros también se desarrollan, Juegos que no son de computadora - y mucho mejor. Y una cosa más: el camino al infierno está empedrado de buenas intenciones: para enseñar a crear, crear algo, comunicar, es necesario amar en el mundo real, no en el virtual.

Por cierto, no es necesario ir muy lejos para encontrar ejemplos de adicción a las computadoras y neurosis emergentes; hay muchos de ellos en la misma Internet. Por otro lado, conozco a un niño de 5 a 6 años que soltaba una rabieta con su abuela y su madre y me lanzaba una silla de bebé cuando le quitaban o apagaban su computadora. Afortunadamente, logramos arreglar esa situación a tiempo, separándonos, nuevamente gradualmente, de la computadora y limitando el tiempo que pasamos con ella.

Cuando nos reunimos con nuestros nietos, ahora jugamos a otros juegos: damas, dominó, bingo infantil, ajedrez, etc. Sí, sí, al mismo tiempo aprendemos a contar, pensar y recordar.

El tercero es imposible. Proteja a los niños de las películas y los dibujos animados estadounidenses (no todos, por supuesto), especialmente de las películas de acción, robots, zombis y otros espíritus malignos.

Los niños (y nuestros nietos a veces) juegan a los robots en masa, son muy conscientes de los zombis, vampiros, monstruos, hombres araña, ratones, "peleando" por el bien … ¿De dónde viene este ataque? Honestamente, ¿cómo no recordar el eterno enfrentamiento entre dos ideologías: la luz y la oscuridad?

La sofisticada creatividad y el diabólico ingenio de los estrategas de la izquierda, ala destructiva "impresionante" L … Sus representantes de entre la "intelectualidad creativa" aprendieron a actuar no tan rudos y directos como antes, y a abordar la programación de los niños desde lejos, utilizando los métodos de la guerra psicológica de la información …

Y hay dibujos animados como "Monsters on Vacation" o películas como "Saga". Crepúsculo "o" Transformers ", etc., donde varios monstruos, vampiros, hombres lobo, etc. presentados como criaturas hermosas, cariñosas, inocentes, amables y divertidas, y los robots "amables" (a diferencia de los malvados de la película "Matrix") son amigos de los niños y ayudan al mundo, pero al mismo tiempo disparan y matan. Resulta interesante: los personajes tradicionalmente malvados hacen el bien (como pueden), y hay muy pocas películas de luz realmente buenas.

Los niños pequeños recuerdan principalmente con dibujos, y es muy posible hacer un dibujo que para hacer el bien y derrotar al villano, tienen que ser traviesos, herir (películas como "Solo en casa"), engañar, golpear, disparar y matar. etc. etc.

El círculo o, mejor dicho, el cuadrado humano se ha cerrado: conquistando el mal con la violencia, el mal se vuelve a hacer. Los principios destructivos (a diferencia de los mandamientos constructivos de Dios) triunfan con todas las consecuencias consiguientes en forma de problemas modernos de niños y adultos en nuestra sociedad.

O tome los coches de dibujos animados "inocentes". Nada como eso. Pero nuevamente MA-SHI-NY (!) - tecnocracia. Robots jugando la vida humana, persiguiendo el éxito (de la palabra), a veces, en el camino, haciendo el bien (bueno, ya debería estar claro para los sabios por qué). Los niños después de esta caricatura en masa "se enferman" con los autos y exigen constantemente que compren autos nuevos. ¿Qué crees que les pasará en la edad adulta?

Por cierto, por alguna razón, en muchas caricaturas occidentales (¿no prestaron atención?) Hay mucho alboroto y movimiento caótico, los personajes a menudo hablan con voces poco naturales y constantemente gritan fuerte …

Entonces nuestros hijos gritan

Y hay muchos ejemplos de este tipo en películas y dibujos animados.

Bueno, ¿quién lo necesita para que la conciencia de los niños desde la infancia comience a pasar de los estándares habituales de percepción del bien y del mal al lado del mal, y se produzca una confusión de estos conceptos y sus principios?.

Para que luego, cuando una persona sea adulta, se le pueda dar la siguiente información: que el mal no existe, como tal, que este es un problema de ver y percibir el mundo solo por la persona misma, que es necesario alejarse de la dualidad, que haya tolerancia, que, finalmente, los Mandamientos pasaron de moda, y Cristo fue en general un personaje mítico, etc. ¿No es así?.. Así se derrumban los cimientos humano ¡civilización! Así es como se establecen los estereotipos del comportamiento de las personas necesarios para "alguien". Por supuesto, es más fácil ponerlos en la infancia, por así decirlo, absorberlos con la leche materna.

Alguien dirá: ¡esquizofrenia! Te responderé: mira más profundo, discierne las causas ocultas de lo que está sucediendo en este mundo. Pocos negarán que nuestra sociedad ha cambiado mucho en los últimos 20 a 30 años, y claramente no para mejor; no es el menor papel en esto, ya que uno de los instrumentos para influir en Rusia lo jugó la industria de la televisión y el cine estadounidense..

Yo mismo, por mi propio ejemplo, de alguna manera encontré un problema cuando mis nietos vinieron de vacaciones. Intentamos ver con ellos algunos éxitos “viejos”, por ejemplo, “Mowgli” o “¡Bueno, espera un minuto!”, También realizados en la URSS.

La visualización fue con dificultad. Los niños (5-7 años) no entendían el subtexto de la convivencia próspera del hombre y la naturaleza o el significado del correr de una liebre y un lobo sin las ya conocidas peleas, disparos, sangre, gritos, etc. Claramente estaban más interesados en ver películas de acción como "Transformers" o Harry Potter, y había "demandas" para poner estas "películas". Tuve que sudar la primera vez, explicar el significado de "Mowgli" y traducirlo al lenguaje moderno. En este yo, incl. Ayudó a "Mowgli" a la versión de Disney, tenemos que admitir que el lenguaje hablado ha cambiado mucho últimamente. Y luego mis hijos y yo “descubrimos” Rusia para ellos, no América, y nuestros “Héroes” con todas sus series, “Masha y el oso”, antiguas pero doradas, “Vovka en el reino lejano”, “Duelo de Fedorino”," La historia del rey Soltan ", etc.

Miramos lentamente (porque en nuestras caricaturas todavía hay mayoritariamente significado), explicando algunas escenas y respondiendo las preguntas de los niños “¿y?”. A veces dejaban de mirar y volvían a repetir algunos puntos después de la discusión. A los niños les gustó una conversación tan detallada, e incluso compitieron quién explicaría mejor el significado de lo que habían visto, quién entendió qué y cómo.

Y ahora los nietos están jugando a ser héroes y, noté, al menos en mi presencia (bueno, para empezar, y esto ya es bueno), los niños están reemplazando diligentemente los clichés impuestos por la industria del cine y la televisión como “debe ser”. matado../ matémoslos../ lo voy a matar a otros donde estas palabras no son …

Por supuesto, durante un par de semanas de visita, no ignoramos muestras occidentales de dibujos animados de alta calidad (porque también las tienen J, ya que, por supuesto, hay creadores de bien a ambos lados del "frente") como "Guardianes de los sueños" o "Alicia en el país de las maravillas".

En general, antes de mostrarle a un niño cualquier caricatura o película, un adulto debe asegurarse de qué se trata, cuál es la ideología de esta caricatura / película, qué principios establece, qué propósito persigue; sin estos criterios, no hay caricaturas., películas, libros o arte ¡NO SUCEDE EN ABSOLUTO! Escuche, si no es ciego o sordo, ¡NO sucede

Y no prestaste atención a qué, qué palabras dicen tus hijos? ¿De dónde cree que vienen?.. Los niños recuerdan dibujos y ejemplos vivientes

Otro problema de la televisión es la publicidad. Muchos niños (y algunos adultos) la miran como hechizados. Entonces lo dicen, porque sus cerebros están fuertemente obstruidos con este anuncio.

Algunos padres encienden la televisión de sus hijos con tanta frecuencia como la computadora (para no distraerse del trabajo) y ellos, los niños, ven todo.

Te recomendamos que sometas a la censura paterna concienzuda todo lo que tus hijos (de 3 a 8 años) vean en la televisión, porque no en vano, últimamente se ha llamado cada vez más a la televisión como una "caja zombi"

Las posiciones de los destructores (personas con una ideología destructiva, destructiva) en la televisión son muy fuertes L … No en vano, la Duma exigió legalmente que se introdujeran restricciones de edad en los créditos de las películas. Pero estas medias tintas no ayudan mucho, porque ¿cuál de los padres ocupados, o en ocasiones “perdidos” en nuestro loco mundo de abuelos, observa estas restricciones?

Proponemos no solo incluir la censura parental (en el buen sentido de la palabra) en relación a las “pantallas azules, blancas y digitales”, sino también limitar el tiempo que los niños se sientan frente a varias “cajas”. Hagamos referencia a las "cajas" y los últimos logros de los creadores de la tecnocracia: iPhones, tabletas, etc. cosas Pequeñas , creado, entre otras cosas, con el fin de sumergirnos a nosotros y a nuestros hijos en la realidad virtual durante el mayor tiempo posible.

Por ello, recomendamos que los padres vuelvan a ser responsables de la crianza de sus hijos y de la formación de su conciencia y los principios de su personalidad. Debes entender literal e informalmente el dicho popular "¡Los niños son nuestro futuro!", El futuro no es solo tuyo, sino también de nuestro país.

Por ejemplo, en nuestra casa de verano, cuando nos visitan nuestros nietos, notamos durante el desayuno o el almuerzo que cuando la televisión está encendida, los niños comen con la mirada en la pantalla y sus pensamientos están lejos de la comida. Por tanto, la primera limitación fue - apagar la televisión durante todas las comidas, el segundo - apagar la televisión como un trasfondo familiar que acompaña los asuntos cotidianos durante todo el día.

¿Y cómo es esto contigo?

El cuarto es imposible. Si quieres criar a tus hijos para que te amen a ti y a otras personas, NO DEBES (!) Depender completamente ni del jardín de infancia ni de la escuela, confiando completamente a tus hijos en estas instituciones.

Debe dedicar tiempo y atención a su hijo personalmente: trabajar con él, jugar con él (incluidos los juegos de rol que requieren pensar), esculpir, dibujar, construir, discutir eventos que han sucedido en su vida, ver películas y leer cuentos de hadas. Que sea solo 1 o 2 horas al día, pero con un retorno del 100%, no más distracciones. Entonces, por ejemplo, una buena persona me enseñó cuando le dije que estaba ocupado y no tenía suficiente tiempo. La ley universal de las relaciones de causa y efecto dice: usted asigna, invierte tiempo, se le asignará tiempo en el futuro. Francisco de Asís leyó en una de sus oraciones: "Porque quien da, recibe; quien se olvida de sí mismo, recibe …". Esto es parte de la misma Ley de Retribución de la que habló Cristo.

Al mismo tiempo, uno no puede estar seco con un niño - esta es una desgracia común para muchos padres - su sequedad, insensibilidad, alienación. Esto provoca, según la Ley de causa-efecto, y en el niño: sequedad, insensibilidad, alienación.

¡Todos necesitamos aprender a amar con el corazón, ahondar, escuchar, acariciar y agradecer! Más a menudo necesita decir: "Te amo", luego su hijo le dirá: "Te amo"

Honestamente, es tan hermoso y conmovedor cuando un niño de 5 años, después de terminar una conversación telefónica, te dice: "Te amo mamá … / papá … / abuelo …".

Pero hay otro extremo: permitir todo y mimar a su hijo, complacer sus caprichos. Muy pronto, el pequeño ego desarrollado se sentará en tu cuello y en el futuro creará grandes problemas para él y para ti. Lo mejor de todo es que Saint-Exupéry habló sobre el equilibrio del amor en "El Principito", esta es la historia de una estrella que amaba mucho:

5. No puedes regañar un niño por su mal humor o por su propia incontinencia, o por no entender las razones del acto del hombrecito, no puedes gritar no solo en el niño, sino también para organizar escenas de enfrentamiento con la esposa / esposo / mamá / papá y otros parientes frente al niño, lo que, desafortunadamente, a menudo ocurre en la vida cotidiana.

La Ley Universal del Aprendizaje, recogida por la psicología moderna, dice: los niños (y las personas, en particular) son los mejores para recordar y no hacen lo que se les dice, sino lo que hacen los mismos hablantes, es decir, lo que ven los niños. De ahí la mejor enseñanza con el ejemplo..

Por tanto, deberían pensar en el ejemplo que les damos, como padres, en algunas situaciones cotidianas. Recientemente vi uno de estos ejemplos en el autobús: una madre joven comenzó a bajarse en una parada de autobús y apresuró a su hijo, de unos cinco o seis años, aunque, para ser honesto, no había mucho para apresurarse. El niño comenzó a trepar por los soportes del asiento, tropezó y cayó. Para ayudarlo, para echarle una mano, o al menos para apoyarlo verbalmente, pero mi madre literalmente comenzó a gritarle, culpando el hecho de que él estaba tan torpe y "jugando de nuevo".

A menudo las madres gritan que el bebé dice “no puede caminar”, o “no mira debajo de los pies”, o se cae y “se ensucia los pantalones”, etc. etc. Algunos también azotan a un niño por un centavo en la calle. ¡Vista repugnante y trauma psicológico severo! No es difícil de imaginar, y si una mamá o un papá así son azotados adecuadamente en la calle en público frente a sus propios hijos, ¿cómo se sentirán? …

Por alguna razón, a veces se cree que tal atrocidad se puede hacer con un niño, dicen, "¡todavía es un niño"! A menudo, estos padres también se indignan: “¡No interfieras! ¡Este es mi hijo! ". Piénselo, hablan de propiedad. Ignorancia absolutamente salvaje, no regulada por la ley en Rusia.

Me gustaría preguntar: ¿los pantalones son realmente más caros que la estabilidad psicológica futura e incluso la salud mental de su hijo o hija?

También conozco un caso así en el que sus padres regañaron a un niño de 3 años por cagarse en los pantalones. El niño comenzó a esconderse debajo de la mesa, en todos los rincones del apartamento, cuando quería ir al baño, y lloraba, y todavía hacía caca en sus pantalones, y tenía miedo de esto. Resultó que tuvo estreñimiento durante varios días, y luego simplemente no pudo contenerse.

Esta situación se corrigió con cariño y asistencia médica calificada. Pero los padres absolutamente normales con sus propias manos casi crearon un fuerte complejo psicológico para su hijo debido a la incapacidad de escuchar al niño, de ahondar en lo que dice, pregunta, de lo que se queja.

Un problema grave hoy en día es el analfabetismo educativo / psicológico de muchos padres y sus eternas carreras en el trabajo, cuando no hay un cuidado adecuado para sus hijos y no hay tiempo para siquiera escucharlos.

Vi un ejemplo así: en el pueblo, quitaron los pezones de las 4 ruedas del automóvil dos veces por semana. Finalmente, logramos atrapar al niño; él, por supuesto, era mayor (grado 5) que aquellos sobre los que escribimos en este artículo, pero de estatura pequeña y endeble. Como el niño estaba mintiendo desesperadamente sobre la dirección de su casa (aparentemente, tenía miedo de sus padres), lo llevamos a la escuela. La "maestra" rápidamente identificó al niño y, frente a todos en el salón de la maestra, comenzó a gritar fuerte, a estornudar al niño, en el camino contándonos toda la "verdad" sobre él, que este es "el más vergonzoso en toda la escuela ", que" ya tiene que ser entregado a la policía ", que no obedece, se comporta de manera desagradable, etc. etc. Le pedí que se detuviera y le pedí hablar yo mismo con el niño.

La conversación fue corta:

- ¿Hice algo malo en absoluto, no?

El chico asintió negativamente con la cabeza.

- ¿Y entonces por qué me estás haciendo mal 2 veces ya?.. No tengo dónde comprar estos pezones (no hay tal tienda en el pueblo), no pude salir hoy, el auto sigue ahí …

- No sabía que ya no tienes.

- HM. No lo sabía … Me quité 8 de ellos en total … ¿Tengo una planta de fabricación de tetinas en un granero? … ¿Por qué las necesitas?

- Los chicos y yo estamos cambiando.

- Sí. Sé cómo cambias … Bajas algunas ruedas, quitas los reflectores de otras … Simplemente te comportas así, le haces mierda a la gente, y no sabes … ¿Alguna vez has escuchado algo así? ¿una palabra?

El chico asintió con la cabeza.

- Entonces lo haces, como "no saber". Qué hacer contigo, te aconsejan que se lo des a la policía … Entonces, probablemente, lo sabrás …

- No seas tío, mi madre me va a pegar.

- ¿Y qué sugieres?

- Te lo devolveré todo.

- ¿Cuándo?

- Mañana, después de la escuela.

Y no desatornillarás más, ¿verdad?

Entonces el "maestro" intervino: "No le creas, él siempre miente, no revelará nada, ¡esto es un mentiroso patológico!"

Pero le dije con firmeza: "Bueno, pues, YO LE CREO, porque él mismo lo sugirió, ¿no?"

El chico asintió con la cabeza.

- Y si el niño dijo - el niño lo hizo, ¿verdad? ¡La palabra del hombre!

El chico volvió a asentir con la cabeza.

- Entonces, ¿cuándo lo traerás?

- Mañana…

- ¿Qué hora?

- Después del colegio…

- Okey.

Dije de nuevo: “Yo creo en esos. Así que acordamos. ¡Vamos! " - y al profesor - "No hace falta la policía". La “maestra” me miró con condescendencia y pesar, e incluso logró gritarle algo al chico, amenazando con más castigos.

El niño vino al día siguiente y trajo todos los pezones y gorros, honestamente, e incluso más. Lo alabé por cumplir su palabra y lo dejé ir a casa.

Pero al día siguiente su madre me lo trajo de nuevo, diciendo que le contaron todo de la escuela, así que vino a averiguar qué pasó y si su hijo me dio lo que se llevó. Como, le dijo que le dio, pero ella no cree, pensó que estaba mintiendo.

Solo tengo que levantar las manos … Bueno, después de todo, cualquiera, y mucho menos un niño, un adulto, puede ser golpeado, callado por completo

Esto es exactamente lo que sucede en la práctica con muchos niños. A menudo, los mismos padres ignorantes ponen la mano en los problemas futuros de sus hijos, y otros profesores ni siquiera tienen ese mismo "rudimento de comprensión de la educación". Muy triste.

6. No se puede llenar a un niño con píldoras químicas con el menor resfriado, excepto en casos extremos, y luego, por prescripción médica. Cabe recordar que los médicos también son diferentes. Es necesario elegir a aquellos especialistas que usan un tratamiento moderado, combinando productos farmacéuticos (alopatía) con homeopatía, hierbas, vitaminas. Pasamos por todo esto con mi nieto, cuando una joven madre no quiso escuchar nada y, en lugar de fortalecer el sistema inmunológico con remedios naturales y procedimientos físicos apropiados, confió en los antibióticos y otros medicamentos como un milagro, y los usó en los primeros síntomas de tos y fiebre. El resultado fue la disbiosis obtenida y el posterior tratamiento a largo plazo.

No se le puede dar agua del grifo al niño y alimentarlo. sus diversos "venenos", que se venden en nuestras tiendas, como golosinas y otras golosinas. No hay forma de enumerar todos los pseudo-inventos de la humanidad en el sector alimentario, cuyo propósito es crear una adicción y, después, una enfermedad. Resultará una fila larga, pero designaremos las direcciones de todos modos.

Estas son varias colas y limonadas (¡piénsalo! - 8 cucharaditas de azúcar por vaso en estas bebidas, ¿pondrías tanto en el té?), Y papas fritas, galletas saladas, algunos yogures, chicle y un montón de dulces (especialmente dañinos "Snickers" y "Mars", etc.), y comida rápida, etc. etc

Los padres deben mejorar su conocimiento nutricional y tratar de darle a sus hijos más verduras, frutas, cereales y productos lácteos. Debemos acostumbrarnos a leer las composiciones en los envases de los productos (lo que les pone el fabricante) y conocer las vitaminas y microelementos necesarios para el organismo. El principio básico de la nutrición es menos artificial, más natural, producido por la naturaleza o basado en materias primas o componentes naturales

Y, por supuesto, no puedes tener a un niño en la ciudad todo el tiempo, sentarse con él en 4 paredes, especialmente en el verano. Es imperativo viajar con él a la naturaleza con regularidad, para que respire y camine al aire libre, alimentado por energía limpia. En el verano, debe enviarlo al pueblo o a un campamento de verano en el campo.

Al aire libre, en el aire fresco y limpio, el agua y la comida ecológicamente limpia, los niños ganan fuerza durante todo el año.

7. Los padres a menudo hacen la pregunta: ¿es posible castigar a un niño? Una vez más, me referiré, en particular, a la historia de A. Saint-Exupery. Toda esta pregunta cabe en una palabra: ¿por qué? ¿Con qué propósito? ¿Qué propósito persigue cuando quiere castigar a un niño? Con el propósito de la educación, sí, pero más a menudo, con el objetivo de frustrar sus emociones, ¿su maldad por costumbre?

Los niños son diferentes, respectivamente, y los métodos de educación son diferentes. La mejor crianza con tu propio ejemplo, cariño y charla de corazón a corazón, a veces, como con un adulto. Es más necesario explicar, explicar, hablar, preguntar y escuchar que obligar, obligar, exigir.

Pero hay momentos en los que necesitas mostrar firmeza y castigar … Puedes privar de algo agradable, sabroso, puedes sentarte en una silla (¡no en una esquina!) Y ofrecerte a pensar, puedes rechazar una solicitud de algún tipo, en algunos shkodniks hiperactivos puedes levantar la voz y demostrar severidad en la entonación, en casos excepcionales, mimos deliberados y repetitivos, incluso es posible abofetear un poco al Papa (conozco a un niño que repite repetidamente esta o aquella travesura para provocar la reacción de un adulto, y no reaccionó a las solicitudes de dejar de ser travieso, pero aún más traviesa).

Es importante recordar que incluso si le das una palmada en el trasero al niño, tienes que hablar, explicar, convencerlo de lo que es bueno y lo que es malo, de lo contrario no tiene sentido dar nalgadas, excepto para el mal

Personalmente, por ejemplo, le digo a mi nieto, en respuesta a su capricho o rudeza, que estoy muy molesto y no voy a jugar con él, aunque lo quiero mucho, y que él lo sabe, pero no se puede ofender a un abuelo. o una mujer y algo así.. P. El nieto a veces es incluso más caprichoso (bueno, claro, está tratando de insistir), pero yo me adhiero firmemente a mi posición y guardo silencio o repito la técnica del "te amo". Después de un rato (3-5 minutos) él mismo se apresura a abrazar mi cuello.

¡PERO EN CUALQUIER OCASIÓN, LOS NIÑOS NO DEBEN GOLPEAR NI GRITARSE

8. es imposible cuidar al niño también, controlando cada paso, esta prohibido evitar que cometa errores y pierda. Debe enseñarle a su hijo no solo a ganar, a ganar, sino también a perder, de lo contrario, los ataques de nervios en la edad adulta están garantizados.

9. es imposible regañar al niño por su mal humor o por su propia incontinencia, o por no comprender en absoluto las razones del acto del hombrecito. No solo puede gritarle al niño, sino también organizar escenas de enfrentamiento con su esposa / esposo / mamá / papá y otros parientes frente al niño, lo que, desafortunadamente, a menudo sucede en la vida cotidiana.

10. No puedes decir "no" de vez en cuando. Los padres deben aprender a decir "¡Sí!" En 99 casos, cuando suelen decir “no”, esto no tiene una base seria, sino solo una demostración de poder. A veces le resulta difícil aceptar la visión de los niños, ¡porque usted mismo la ha perdido! Por ejemplo, un niño intenta trepar a un árbol con ramas, ¿qué vas a hacer? ¿Volver a decir que no? ¿Y si se dobla y rompe ramas?

Hay muchos "no" y no todos se pueden enumerar, habrá que escribir un libro completo. Todavía no puedes, por ejemplo:

- NO permita que el niño exprese su propio punto de vista, que es diferente al suyo, - NO permita que a veces sea travieso (incluso correr, saltar, gritar, aunque parece que he escrito sobre lo contrario recientemente) - los niños necesitan movilidad, y en algún lugar necesitan poner sus emociones y energía, porque tienen más que en adultos, - NO permita que el niño cometa errores (incluyendo caerse, tropezar, olvidar, hacer mal, etc.) - debe desarrollar su propia experiencia de errores, - NO le permita visitar y traer invitados a su casa a veces - el niño de alguna manera copia las acciones de un adulto en este mundo, pero lo principal es que necesita aprender a establecer comunicación con otras personas …

- No puedes decir "¡Hazlo, ya le dije a quién!", Y no expliques nada al mismo tiempo. Explíquele a su hijo las razones de su comportamiento. Involucrar al niño en la toma de decisiones, consultar con él. Se sabe que en las familias donde los padres son demasiado estrictos, los niños a menudo se vuelven agresivos, desobedientes, “difíciles”. Los tiempos están cambiando, y si antes la base de la moralidad era el miedo, ahora su lugar debe ser ocupado por el respeto consciente.

- Por lo tanto, no debe permitir que los niños lo insulten con palabras o acciones. Los niños deben ser amables contigo, tanto porque eres una persona como porque eres madre o padre, y no solo contigo, sino también con otros adultos. A menudo ves cuando un niño de 6 a 8 años se refiere a un tío completamente adulto por su nombre y por ti. Curiosamente, ¿qué quieren los padres para poner esta permisividad en el comportamiento del niño? Como siempre, ¿no pensaste qué pasaría después? …

- No se pueden leer conferencias largas. Un comentario breve y firme es mucho más efectivo para un niño que una rabieta completa de mamá o un monólogo de papá.

- No puede ser personal cuando le hace comentarios a un niño. Es mejor decir "No me gusta / no me gusta cuando rompes tazas de un servicio caro" que "Eres tan torpe (travieso, estúpido, etc.)".

Finalmente, lo más importante es que NO es posible no imponer el principio de moralidad y moralidad (espiritualidad) a un niño desde una edad temprana. De otra manera: qué es bueno y qué es malo (por ejemplo, como en el famoso poema infantil de V. Mayakovsky). De lo contrario, la calle, el jardín de infancia, la escuela los dejarán como puedan

Desafortunadamente, la mayoría de las veces, no es así. Y USTEDES, los padres se beneficiarán de esto, y regañaremos, como de costumbre, a todos los demás …

Para aprender a comprender lo que no se puede hacer con los niños y lo que se puede hacer, un adulto necesita ser guiado por su corazón y su mente y recordar las metas del Universo, Dios (no importa cómo alguien se enferma con esta palabra). - que su hijo no es realmente suyo, y ciertamente no es de su propiedad. Es un Alma que ha venido a nuestro mundo para recibir sus lecciones y su entrenamiento, y el Universo te ha elegido como maestro para esta joven alma. Así que justifique esta confianza e invierta con todo su corazón, toda su habilidad, toda su paciencia en la educación de una nueva persona.

Continuará…

Doc Stefan