Donde los empleados de Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard enseñan a sus hijos
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Video: Donde los empleados de Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard enseñan a sus hijos

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Anonim

El CTO de EBay envió a sus hijos a la escuela sin computadoras. Empleados de otros gigantes de Silicon Valley hicieron lo mismo: Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard.

Esto es lo que están haciendo las personas inteligentes mientras el resto del mundo está enganchado a las tabletas y los teléfonos inteligentes y conecta a sus hijos:

Esta escuela se llama - Waldorf de la Península. Tiene un aspecto anticuado muy simple: pizarrones con crayones, estanterías con enciclopedias, escritorios de madera con cuadernos y lápices. Para aprender en él, utilizan las herramientas habituales que no están conectadas con las últimas tecnologías: bolígrafos, lápices, agujas de coser, a veces incluso arcilla, etc. Y ni un solo ordenador. Ni una sola pantalla. Su uso está prohibido en las aulas y desaconsejado en casa.

Los estudiantes de segundo grado, parados en círculo, repitieron el poema después de la maestra, mientras jugaban con una bolsa llena de frijoles. El propósito de este ejercicio es sincronizar el cuerpo y el cerebro.

El martes pasado, en el quinto grado, los niños tejieron pequeñas muestras de lana en agujas de tejer de madera, restaurando las habilidades de tejido que aprendieron en la escuela primaria. Este tipo de actividad, según la escuela, ayuda a desarrollar la capacidad para resolver problemas complejos, estructurar información, contar y también desarrolla la coordinación.

Y esto en un momento en que las escuelas de todo el mundo tienen prisa por equipar sus aulas con computadoras, y muchos políticos declaran que es simplemente estúpido no hacer esto. Curiosamente, el punto de vista opuesto se ha generalizado en el mismo centro de la economía de la alta tecnología, donde algunos padres y educadores dejan en claro que la escuela y las computadoras no son compatibles.

Los partidarios del aprendizaje sin tecnologías de la información creen que las computadoras inhiben la creatividad, la movilidad, las relaciones humanas y la atención. Estos padres creen que cuando realmente necesiten presentar a sus hijos la última tecnología, siempre tendrán las habilidades y capacidades necesarias para hacerlo en casa.

Paul Thomas, ex profesor y profesor de la Universidad Furman, que ha escrito 12 libros sobre prácticas educativas en instituciones gubernamentales, sostiene que el proceso educativo es mejor si las computadoras se utilizan lo menos posible. “La educación es, ante todo, una experiencia humana, una experiencia”, dice Paul Thomas. "La tecnología solo distrae cuando se necesita alfabetización, aritmética y la capacidad de pensar críticamente".

Cuando los defensores de equipar las aulas con computadoras argumentan que la alfabetización informática es necesaria para enfrentar los desafíos de nuestro tiempo, los padres que creen que las computadoras no son necesarias se sorprenden: ¿por qué apresurarse si todo esto es tan fácil de dominar? “Es súper fácil. Es casi lo mismo que aprender a cepillarse los dientes, dice Eagle, un empleado de Silicon Valley. “En Google y lugares como ese, hacemos que la tecnología sea lo más tonta posible. No veo ninguna razón por la que un niño no pueda dominarlos cuando sea mayor.

Los propios estudiantes no se consideran privados de las altas tecnologías. Ven películas de vez en cuando, juegan juegos de computadora. Los niños dicen que incluso se sienten decepcionados cuando ven a sus padres o familiares enredados en diferentes dispositivos.

Orad Kamkar, de 11 años, dijo que recientemente fue a visitar a sus primos y estaba rodeado de cinco personas que jugaban con sus dispositivos, sin prestarle atención ni a él ni a los demás. Tuvo que estrechar la mano a cada uno de ellos con las palabras: "¡Hola chicos, estoy aquí!"

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