Cómo la familia y la escuela se convierten en una fábrica neurótica
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Anonim

Durante sus estudios en la escuela primaria, la evaluación de su personalidad está disminuyendo rápidamente en los niños. Si en el primer grado el 43,7% de los niños tiene una alta autoestima, entonces en el cuarto grado el número de autoconfianza cae al 24,2%. El número de alumnos con baja autoestima, por el contrario, aumenta del 30,2 al 36,6%. ¿Lo que está sucediendo?

- ¡¿Qué, completamente estúpido ?! Qué has hecho ?!

- Yo quería…

- ¡¿Qué querías?! Te lo dijeron en ruso: primero escribes tu apellido, y luego tu nombre. ¿Y usted? ¿Por qué es todo al revés?

- Yo pensé…

- Necesitas cerebro para pensar. Y no tienes cerebro, ya que primero escribes un nombre y luego un apellido. Siéntate. ¡Dos! ¡Dame un diario!

- Lo olvidé …

- ¡¡¿Qué-oh-oh-oh? !! ¿Has olvidado tu cabeza en casa?

Este diálogo entre profesor y alumno podría haber ocurrido en cualquier región rusa, en cualquier escuela. Probablemente una de cada dos personas pueda recordar su historia escolar cuando le explicaron que “olvidé mi cabeza”. Pero nuestros casos siguen siendo particulares, no son tan convincentes.

Me contaron los resultados de un estudio a gran escala realizado entre estudiantes más jóvenes. Por lo general, estos proyectos involucran a cien, doscientos, en casos muy raros, mil encuestados.

Y aquí, decenas de miles de encuestados. Además, se compararon las respuestas de los mismos niños en el primer grado y en el cuarto grado. En general, una investigación genial, puedes confiar en ella.

Aún no se han procesado y publicado todos los datos. Pero ya se puede sacar una conclusión muy importante. Durante sus estudios en la escuela primaria, la evaluación de su personalidad está disminuyendo rápidamente en los niños.

Si en el primer grado el 43,7% de los niños tiene una alta autoestima, en el cuarto el número de autoconfianza cae al 24,2%. El número de alumnos con baja autoestima, por el contrario, aumenta del 30,2 al 36,6%.

A grandes rasgos, en cuatro grados de la escuela primaria, el niño está convencido de que es una absoluta insignificancia. Y estos números son un motivo de pánico mucho más grave que el examen y otras reformas.

La principal herramienta para reducir la autoestima son las calificaciones. Olvidé mi cuaderno, un diablo. En lugar de "2 + 3" escribí "3 + 2" - dos. Miró por la ventana a los dos gorriones. No escuché al maestro - un diablo. Se subió a los márgenes de la página, un diablo. Para el maestro, este es solo el número "2".

Para el niño, el diagnóstico: es malo, es indigno, por él la abuela está enferma y el padre y la madre solicitaron el divorcio. A las marcas se suman gritos de "estupidez" y "lo que vendrá de ti". Finalmente afirman al niño en el pensamiento de su inutilidad. Como resultado, obtenemos un complejo de inferioridad a escala nacional.

Por supuesto, puede decir: dicen, así es como debería ser, todo está correcto: los padres de los niños miman, les inculcan todo tipo de tonterías de que son inteligentes y maravillosos, y la escuela vuelve a la dureza. realidad. Esto sería cierto si realmente viviéramos en un mundo tan terrible. Afortunadamente, el mundo de los adultos no es tan rígido como el de la escuela.

La escuela genera un gran ejército de personas con baja autoestima. De ahí se deriva la mayor parte de nuestros problemas: embriaguez, falta de voluntad para tomar la iniciativa, agresión, indiferencia. Incluso la megalomanía a menudo proviene de un complejo de inferioridad. Si una persona grita: “¡Aquí soy la más cool, y quien no esté de acuerdo con esto ahora se va a meter en la cara!”, Significa que su autoestima está muy subestimada, porque el que la tiene alto es improbable que grite. sobre eso.

No excluyo que el nacionalismo en todas sus formas, desde vencer a los uzbecos en las calles hasta luchar contra la influencia estadounidense en la Duma estatal, sea también fruto de una baja autoestima. Para una persona que no está segura de ser buena y amada, es importante demostrar que pertenece a alguna raza o país particularmente destacado. Las personas seguras de sí mismas pueden vivir cómodamente, incluso admitiendo que su estado o nación a menudo se ha equivocado.

Llegué al punto de la política global. Probablemente, ahora debemos mencionar a Putin o, en casos extremos, al Ministro de Educación y Ciencia: las críticas al estado, por supuesto, traerán cien me gusta más y aumentarán ligeramente mi autoestima, pero no debemos comenzar con ella.. Y con … bueno, por ejemplo, conmigo mismo.

Todos somos cómplices de este crimen. Cuántas veces, al encontrarnos con un hijo o una hija en la puerta, decimos no humanos: “¡Hola! ¡Qué contenta estoy de verte!”, Y el monstruoso:“Bueno, ¿cuáles son las notas en la escuela? ¿Ojalá no haya dos?"

Cada uno de nosotros regularmente rebaja la autoestima de nuestros hijos, nuestros colegas, nuestros amigos, nuestros padres. No soy una excepción. Y estoy avergonzado.

No es tan fácil embarcarse en el camino de la corrección.

Crónicamente fallamos en elogiar. Tenemos un deber "¡bien hecho!", Y aquí es donde se agotan nuestras reservas lingüísticas. Pero sabemos regañar de manera brillante, jugosa y variada. Somos profesionales especialistas en la producción de complejos de inferioridad …

Después de estas líneas, decidí corregirme al menos un poco. Y escribió una serie de elogios para quienes lo rodeaban:

“¡Tienes un gran artículo! Creo que hará las delicias de muchos lectores.

“Gracias por lavar los platos. No tienes idea de lo emocionante que es cenar en una cocina limpia.

“¡Lo hiciste tan bien! Personalmente, difícilmente lo hubiera logrado.

“Estoy tan contento de que me hayas comprado una barra de chocolate. Ahora será mucho más divertido para mí vivir y trabajar.

"Aún es genial trabajar contigo".

Uh … Estas cinco frases fueron más difíciles para mí que el resto del texto. Aún así, es mucho más fácil producir una baja autoestima que combatirla.

autor G. Tarasevich

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