Degradación digital: Gen Z sirve como un ídolo de teléfonos inteligentes

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Última modificación: 2023-12-16 16:02

Creado para servir al hombre, un smartphone se convierte en un ídolo del que dependen nuestra vida y nuestro destino La primera reacción a estas rarezas parecerá divertida para muchos: los niños comienzan a presionar el dial con los dedos, tratando de marcar un número.

Pero no hay nada de gracioso en esto, nace una nueva generación y vive con los teléfonos inteligentes, y son ellos quienes se han convertido en el principal instrumento de cambio dramático en la sociedad. Los expertos califican de revolucionario este salto en el desarrollo, en su efecto comparable al surgimiento de la escritura. A través del prisma de la pantalla de un teléfono inteligente, percibimos este mundo de manera diferente, de lo contrario formamos, nos comunicamos. Déficit de atención, pensamiento corto, toma de decisiones impulsiva, inactividad física, adicción a las compras, autoaislamiento son los frutos de esta revolución.

Pero estas mismas tecnologías nos liberan de la rutina, brindan más oportunidades, amplían nuestros horizontes y nos ayudan en nuestros estudios y trabajos. La humanidad ha entrado en una nueva etapa de evolución, pero ¿no se está convirtiendo en esclava de su nuevo juguete? Acerca de cómo los dispositivos han influido en el desarrollo de la personalidad y la sociedad, "Profile" analiza con expertos: psicólogos y educadores. Este texto, por cierto, como la mayoría de las publicaciones de la revista, ahora se llama lectura larga. “Demasiadas letras”, dirá uno de los lectores. Y así confirma uno de los postulados: el hombre moderno ha comenzado a leer menos. ¿Es realmente?

La tribu es joven, desconocida

Cualquier tecnología revolucionaria siempre se ha convertido en una especie de manía para la nueva generación, señala el psicólogo clínico, neuropsicólogo infantil Mikhail Vladimirsky. “Los chicos de la década de 1920 estaban obsesionados con la adicción a la radio, ensamblando receptores detectores y captando estaciones de radio distantes”, dice. - En los años 80, los niños rusos escribían programas para la calculadora Electrónica y occidentales para simples computadoras Sinclair y Atari. Pero ahora la sociedad está cambiando más rápido que nunca y el teléfono inteligente se ha convertido en la fuerza impulsora detrás de estos cambios. Las tecnologías digitales están transformando a toda la sociedad y los niños, como la parte más flexible y adaptable de ella, están cambiando más rápido y con más fuerza.

Los niños modernos, la llamada generación Z (nacidos después de 1995), la directora ejecutiva del Instituto de Psicología Práctica y Psicoanálisis Vera Lisitsina y la jefa del departamento de psicología clínica del instituto Narina Tevosyan se denominan "una tribu desconocida". Anteriormente, la transición entre generaciones era suave y casi imperceptible, dicen los expertos. Pero los niños Z son sorprendentemente diferentes de los niños Y (nacidos después de 1981). Los modernos primero toman un dispositivo en sus manos y solo entonces, un bolígrafo para escribir, para ellos las tecnologías modernas no son una nueva realidad, sino la vida cotidiana.

Juegos educativos y de entretenimiento, dibujos animados, cuentos de hadas, cursos de idiomas extranjeros para niños pequeños: ¡qué muchas aplicaciones de teléfonos inteligentes no ofrecen para los pequeños usuarios! Pero el entusiasmo excesivo por ellos puede formar una idea errónea de la realidad en un niño, advierte la psicóloga Tatyana Poritskaya. “El hombrecito estudia el mundo con las manos, tiene un pensamiento visual-activo”, dice ella. - Es muy importante que tenga la oportunidad de tocar, jugar con juguetes reales, estudiar objetos reales. Ayuda a desarrollar sensaciones táctiles, da la idea correcta del mundo, qué esperar de él . Cuando un niño examina una imagen bidimensional en la pantalla de una tableta o teléfono inteligente, su sistema visual funciona y se desarrolla en menor medida que cuando su ojo examina un objeto tridimensional en el mundo real, confirma Anastasia Vorobieva, investigadora principal de el Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias de Rusia.

Los niños "charlan" entre sí, mientras que a menudo no ven ni oyen a sus interlocutores. Esto afecta su habilidad de "reconocer la comunicación no verbal", dice el experto. Se trata de expresiones faciales, gestos, entonación. Por lo tanto, a menudo surgen problemas en el entendimiento mutuo, en el establecimiento de relaciones efectivas con los demás. También es importante cómo el teléfono inteligente afecta la relación entre padres e hijos, señala Mikhail Vladimirsky. "Un niño pasa tiempo con un dispositivo personal a expensas de las valiosas interacciones familiares", explica. - Y si mamá, papá, hermanos y hermanas se sumergen cada uno en su teléfono inteligente, obtenemos aislamiento, soledad dentro de la familia, se altera la formación de apegos normales en el niño. Una persona crece más sola ".

Las consecuencias negativas del uso prolongado y excesivo de los dispositivos, enumerados por Vera Lisitsina y Narina Tevosyan, son tantas que resultan incómodas. Entonces, en los niños, la visión y la postura se deterioran, la columna vertebral puede doblarse. Los movimientos monótonos de los dedos en la pantalla provocan patología de la muñeca (esguinces y problemas de tendones). No se excluye la alteración de la coordinación entre las señales cerebrales y los movimientos de las manos. Además, muchas horas de "pegarse" en un teléfono inteligente limitan la actividad física y, por lo tanto, el sobrepeso y la obesidad.

La deficiencia de la comunicación en vivo inhibe la formación de nuevas conexiones neuronales, reduce el nivel de concentración, memoria, actividad mental. La pasión excesiva por los juegos de computadora reduce el nivel de empatía, simpatía, provoca crueldad y reduce la sensibilidad a la violencia. “Todo lo anterior conduce al desarrollo de un alto grado de ansiedad social”, concluyeron los expertos. El uso incontrolado de dispositivos conduce al hecho de que los canales de percepción se reducen a una "pantalla pequeña", una persona se coloca artificialmente en un "pasillo virtual estrecho", privándolo de la oportunidad de sentir toda la diversidad y belleza de el mundo exterior.

La revolución del conocimiento

Los teléfonos inteligentes ayudan a los niños en edad preescolar a desarrollar habilidades motoras finas, pero también inhiben el desarrollo del habla, llama la atención Mikhail Vladimirsky. La escuela, en teoría, debería resolver el problema de la socialización, porque los niños se comunican activamente entre sí, con los maestros. Sin embargo, aquí también los gadgets juegan un papel importante. La creciente dependencia de los teléfonos inteligentes, el autoaislamiento y la formación de pensamientos fragmentados en los niños han llevado al hecho de que los teléfonos inteligentes fueron prohibidos en las escuelas primarias y secundarias en Francia. En parte, esta restricción también se aplica en el Reino Unido, Bélgica, Estados Unidos y Dinamarca. Según una encuesta de VTsIOM, el 73% de los rusos está a favor de introducir medidas similares en nuestro país. Pero hasta ahora, los dispositivos no están oficialmente prohibidos; solo en algunas escuelas (e incluso entonces, por regla general, en los grados primarios), los niños colocan sus teléfonos inteligentes en cajas especiales antes del comienzo de las clases.

La Generación Z se graduó de la escuela secundaria e ingresa a las universidades. Su diferencia fundamental con las generaciones anteriores es su total presencia online, apunta el candidato de ciencias pedagógicas, profesor asociado del PRUE. Plejánov Dmitry Enygin. “Ellos regularmente, incluso durante las clases, revisan las redes sociales, ven nuevos videos de blogueros famosos en los descansos y los comentan”, dice el experto.

Profesor asociado del Departamento de Periodismo de la Universidad Estatal de Oryol que lleva el nombre de Turgenev Andrei Dmitrovsky recuerda que hace 10 años, cuando se les preguntó quién tenía al menos tres o cuatro libros de texto en papel, entre el 30% y el 40% de los estudiantes respondieron afirmativamente. “Hoy, casi nadie los tiene”, dice.“El máximo son varias versiones electrónicas descargadas de Internet”. Si alguna fuente de información no está digitalizada, es poco probable que los estudiantes la lean, confirma Anastasia Vorobyova. El problema también es, agrega el experto, que con toda la abundancia de información en Internet, los estudiantes no siempre son capaces de separar las fuentes de alta calidad de las de baja calidad, tienen dificultades, si es necesario, para combinar información de varias fuentes y analizarlo.

Además, según las observaciones de Andrei Dmitrovsky, cada nuevo grupo de estudiantes se vuelve cada vez menos espontáneo en su comportamiento: tienen cada vez menos núcleo personal y más "programación social". “La 'estupidez' y las acciones románticas prácticamente se han hundido en el olvido, porque el 'mejor amigo' de un adolescente, la Red, ofrece soluciones y recetas preparadas para todos los desafíos y crisis de la vida”, dice el experto. El comportamiento de los estudiantes se construye de acuerdo con patrones y plantillas prefabricados. “Los aspirantes-periodistas no son capaces de escribir un texto más difícil que una nota, tienen dificultad con el pensamiento analítico, el discurso competente y la formulación de su propia opinión”, añade. Además, según el experto, los estudiantes están menos interesados en concursos, becas, jornadas científicas, y la búsqueda de empleo en la mayoría de los casos se pospone hasta los exámenes finales.

"Quien posee la información, es dueño del mundo": esta frase del fundador de la dinastía bancaria Rothschild está moralmente desactualizada. Ahora lo principal es la capacidad de descartar información innecesaria, señala Mikhail Vladimirsky, para distinguir lo importante de lo no importante, lo confiable de lo poco confiable. Y una buena memoria también ha dejado de ser considerada una valiosa habilidad humana, porque el conocimiento está disponible en cualquier momento y en cualquier lugar, tan pronto como saca el teléfono inteligente del bolsillo. A menos que tengas que sudar leyendo antes del examen. “Este cambio en el estilo de cognición es una revolución comparable a la aparición de la escritura, la primera versión conveniente de la memoria externa de una persona”, dice el experto. "Como cualquier revolución, genera miedo y reacción, un ejemplo sorprendente de lo cual es el libro" La generación más tonta "y muchos artículos, estudios y monografías similares".

Evolución de la lectura

La abundancia de información y sus fuentes, numerosos portadores electrónicos de esta información ocupan una gran cantidad de recursos de atención. Han formado el pensamiento de clip en una persona moderna: una percepción fragmentada y caótica de los datos. Esto se convirtió en lo opuesto al pensamiento sistémico que el texto tradicional formó en los humanos. Ahora la gente ha comenzado a leer menos, dice Mikhail Vladimirsky. Más precisamente, con la reducción del número de libros, periódicos y revistas impresos, están perdiendo gradualmente la cultura de la lectura "profunda", añade Andrei Dmitrovsky.

La forma de leer también ha cambiado. Nadie puede dominar la misma lectura larga si su autor no capta la atención de los lectores desde las primeras líneas. El proceso de lectura de un medio en papel es lineal: de principio a fin, explica Anastasia Vorobyova, un medio electrónico se lee de forma no lineal. El texto en la Web a menudo tiene hipervínculos a otros textos y videos. Distraído por ellos, el lector irá más y más lejos y, muy probablemente, no volverá al material original.

De hecho, la mayoría se guían por textos y videos breves, y muchos incluso prefieren una imagen brillante con un título breve. Pero no puedes aprender nada de esta manera. Por lo tanto, dice Tatiana Poritskaya, la situación cambia si una persona está especialmente interesada en algo. Quizás comenzará con algo breve y superficial, pero luego leerá cada vez más profundamente en el tema, buscando nuevos artículos y libros a través de los mismos hipervínculos o en buscadores.

El hombre es amigo de un teléfono inteligente

La gente no solo empezó a leer menos, empezó a pensar menos, Vera Lisitsina y Narina Tevosyan están preocupadas. El control sobre la conciencia humana en la Web es uno de los fenómenos modernos más terribles, creen: todo está diseñado principalmente para que la gente desembolse la compra de tal o cual contenido, producto o servicio. “A las personas se les enseña a pensar y analizar menos”, dicen los expertos. Además, todos estos 'me gusta' en las redes sociales conducen no solo al desarrollo del narcisismo, sino también a la depresión”.

Un dispositivo de bolsillo es el principal medio de comunicación, entretenimiento, compras, pago, citas, recuperación de información, orientación en un terreno desconocido. Para una persona, se ha convertido en el tercer canal de interacción más importante con el mundo después de la realidad física y los seres queridos. Pero un teléfono inteligente puede convertirse en un ímpetu para la formación de adicción a las redes sociales, la comunicación de texto, las citas en línea, los chats eróticos, la adicción al juego, la adicción a las compras. Entonces, advierte

Mikhail Vladimirsky, su dispositivo en el sistema de valores puede ocupar el segundo lugar más importante, o incluso convertirse en el principal. “El mundo de una persona así está organizado de tal manera que lo más valioso en él es accesible solo a través de un dispositivo”, dice el experto.

Y el mundo virtual está diseñado de tal manera que le da al usuario exactamente lo que quiere ver y puede comprar. “Estamos suscritos a canales de interés. Estamos en comunidades de personas de ideas afines. Incluso si es solo una página de Facebook, la inteligencia artificial está modelando gradualmente el flujo de información de acuerdo con nuestros "me gusta", dice el psicólogo. -

Es cada vez menos probable que encontremos una opinión que no apoye nuestras creencias existentes. Vivimos en un mundo cómodo donde todo confirma nuestra inocencia . Y funciones de las comunidades humanas como definir las normas y límites del grupo, nombrar líderes, determinar el estado de los miembros del grupo y muchas otras, han comenzado a llevarse a cabo en gran medida en plataformas digitales en línea, a través del teléfono.

No parece haber un solo aspecto importante de la vida en el que el teléfono inteligente no juegue un papel clave. Además, cada vez este papel es doble: el de un mal, luego el de un buen genio. Y en esto los expertos son unánimes. Los teléfonos inteligentes nos han ayudado a ser más rápidos, pero no más inteligentes.

Y la memoria empeoró no solo en los niños. “Hace unos 15 años, todos recordaban al menos de tres a cinco números de teléfono”, dice Nikolai Molchanov. - Ahora no hay. Si la información está a un par de clics de distancia, el significado de memorizarla desaparece. Dejamos de recordar no solo datos relacionados con el campo profesional o la erudición general, sino también información personal”.

Tatiana Poritskaya está segura de lo contrario: los teléfonos inteligentes hacen que su propietario sea descuidado y dependiente. La vigilancia total de los usuarios, un entorno social en línea transparente que excluye la privacidad, "conduce de manera suave e imperceptible al conformismo total, la ausencia de pensamiento independiente", preocupa Mikhail Vladimirsky. El futuro es desconocido, y solo la variedad de ideas nacidas por personas independientes unas de otras permite encontrar soluciones a nuevos problemas imprevistos de la humanidad, el experto está seguro.

Pero, como puede ver, el impacto de los teléfonos inteligentes en una persona, los cambios revolucionarios que estas tecnologías han hecho en su mente, provocan valoraciones ambiguas. Esto significa que la independencia del pensamiento aún no se ha perdido y la persona sigue siendo la dueña de la situación. Sin embargo, espere un minuto. ¿Y qué sientes cuando te ves obligado a quedarte sin un teléfono inteligente durante un par de días? ¿O nunca te ha pasado esto?