Por qué a los niños modernos no les gusta aprender, no saben cómo soportarlo y apenas soportan el aburrimiento

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Última modificación: 2023-12-16 16:02

Un artículo muy interesante sobre la crianza de los hijos y la superación de los principales desafíos de crianza / aprendizaje. Se detallan tanto los problemas principales como las formas de resolverlos, lo que es mucho más importante. Y estoy completamente de acuerdo con el autor.

Soy terapeuta ocupacional con muchos años de experiencia trabajando con niños, padres y maestros. Creo que nuestros hijos están empeorando de muchas formas.

Escucho lo mismo de todos los maestros que conozco. Como terapeuta profesional, veo una disminución en la actividad social, emocional y académica en los niños de hoy y, al mismo tiempo, un fuerte aumento en el número de niños con discapacidades de aprendizaje y otras discapacidades.

Como sabemos, nuestro cerebro es maleable. Gracias al medio ambiente, podemos hacer que nuestro cerebro sea "más fuerte" o "más débil". Realmente creo que a pesar de todas nuestras mejores intenciones, lamentablemente estamos desarrollando el cerebro de nuestros hijos en la dirección equivocada.

Y es por eso:

1. Los niños obtienen todo lo que quieren, cuando quieren

"¡Estoy hambriento!" "En un segundo, compraré algo para comer". "Estoy sediento". "Aquí hay una máquina de bebidas". "¡Estoy aburrido!" - "Toma mi teléfono".

La capacidad de retrasar la satisfacción de sus necesidades es uno de los factores clave para el éxito futuro. Queremos hacer felices a nuestros hijos, pero lamentablemente solo los hacemos felices en el momento presente e infelices a la larga.

La capacidad de posponer la satisfacción de sus necesidades significa la capacidad de funcionar bajo estrés.

Nuestros niños gradualmente se vuelven menos preparados para lidiar incluso con situaciones estresantes menores, lo que finalmente se convierte en un gran obstáculo para su éxito en la vida.

A menudo vemos la incapacidad de los niños para retrasar la gratificación en las aulas, los centros comerciales, los restaurantes y las jugueterías cuando un niño escucha "No" porque sus padres le han enseñado a su cerebro a obtener inmediatamente lo que quiera.

2. Interacción social limitada

Tenemos mucho que hacer, así que les damos a nuestros hijos dispositivos para mantenerlos ocupados también. Anteriormente, los niños jugaban al aire libre, donde desarrollaban sus habilidades sociales en condiciones extremas. Desafortunadamente, los dispositivos han reemplazado a los paseos al aire libre para los niños. Además, la tecnología ha hecho que los padres sean menos accesibles para interactuar con sus hijos.

Un teléfono que "se sienta" con un niño en lugar de nosotros no le enseñará a comunicarse. La mayoría de las personas exitosas han desarrollado habilidades sociales. ¡Ésta es la prioridad!

El cerebro es como músculos que aprenden y se entrenan. Si quiere que su hijo pueda andar en bicicleta, enséñele a montar. Si desea que su hijo pueda esperar, debe enseñarle a tener paciencia. Si desea que su hijo pueda comunicarse, debe socializarlo. Lo mismo se aplica a todas las demás habilidades. ¡No hay diferencia!

3. Diversión sin fin

Hemos creado un mundo artificial para nuestros hijos. No hay aburrimiento en ello. En cuanto el niño se calma, corremos a entretenerlo nuevamente, porque de lo contrario nos parece que no estamos cumpliendo con nuestro deber paterno.

Vivimos en dos mundos diferentes: ellos están en su propio "mundo de diversión" y nosotros estamos en otro, "mundo del trabajo".

¿Por qué los niños no nos ayudan en la cocina o en la lavandería? ¿Por qué no guardan sus juguetes?

Es un trabajo simple y repetitivo que entrena al cerebro para que funcione mientras realiza tareas aburridas. Este es el mismo "músculo" que se requiere para la escolarización.

Cuando los niños llegan a la escuela y es hora de escribir, responden: "No puedo, esto es demasiado difícil, demasiado aburrido". ¿Por qué? Porque un "músculo" funcional no se entrena con diversión sin fin. Ella solo entrena mientras trabaja.

4. Tecnología

Los gadgets se han convertido en niñeras gratuitas para nuestros hijos, pero esta ayuda tiene que pagarse. Pagamos con el sistema nervioso de nuestros hijos, su atención y la capacidad de posponer la satisfacción de sus deseos.

La vida cotidiana es aburrida en comparación con la realidad virtual.

Cuando los niños llegan a clase, se enfrentan a voces humanas y una estimulación visual adecuada, a diferencia de las explosiones gráficas y los efectos especiales que están acostumbrados a ver en las pantallas.

Después de horas de realidad virtual, los niños encuentran cada vez más difícil procesar la información en el aula porque están acostumbrados a los altos niveles de estimulación que brindan los videojuegos. Los niños son incapaces de procesar información con un menor nivel de estimulación, y esto afecta negativamente su capacidad para resolver problemas académicos.

La tecnología también nos aleja emocionalmente de nuestros hijos y nuestras familias. La disponibilidad emocional de los padres es un nutriente principal para el cerebro de un niño. Desafortunadamente, estamos privando gradualmente a nuestros hijos de esto.

5. Los niños gobiernan el mundo

"A mi hijo no le gustan las verduras". "No le gusta irse a la cama temprano". "No le gusta el desayuno." "No le gustan los juguetes, pero es buena con la tableta". "No quiere vestirse solo". "Es demasiado perezosa para comer ella misma".

Esto es lo que escucho de mis padres todo el tiempo. ¿Desde cuándo los niños nos dictan cómo educarlos? Si se lo dejas a ellos, todo lo que harán es comer macarrones con queso y pasteles, ver la televisión, jugar en la tableta y no irse nunca a la cama.

¿Cómo ayudamos a nuestros hijos si les damos lo que quieren y no lo que les conviene? Sin una nutrición adecuada y un sueño adecuado durante la noche, nuestros niños llegan a la escuela irritados, ansiosos y desatendidos. Además, les estamos enviando un mensaje equivocado.

Aprenden que pueden hacer lo que quieran y no hacer lo que no quieren hacer. No tienen concepto: "debe hacerse".

Desafortunadamente, para lograr nuestras metas en la vida, a menudo necesitamos hacer lo que es necesario, no lo que queremos.

Si un niño quiere convertirse en estudiante, necesita estudiar. Si quiere ser futbolista, tiene que entrenar todos los días.

Nuestros hijos saben lo que quieren, pero les cuesta hacer lo necesario para lograr este objetivo. Esto conduce a metas inalcanzables y frustra a los niños.

¡Entrena su cerebro

Puede entrenar el cerebro de su hijo y cambiar su vida para que pueda tener éxito social, emocional y académicamente.

Así es cómo:

1. No tenga miedo de establecer marcos

Los niños los necesitan para crecer y ser felices y saludables.

- Programe comidas, horas de sueño y aparatos.

- Piense en lo que es bueno para los niños, no en lo que quieren o no quieren. Te lo agradecerán más tarde.

- Ser padre es un trabajo duro. Tienes que ser creativo para que hagan lo que es bueno para ellos, aunque la mayoría de las veces será exactamente lo contrario de lo que quieren.

- Los niños necesitan desayuno y comida nutritiva. Necesitan caminar afuera y acostarse a tiempo para poder venir a la escuela al día siguiente listos para aprender.

- Convierta lo que no les gusta hacer en juegos divertidos y estimulantes emocionalmente.

2. Limitar el acceso a los dispositivos y restaurar la cercanía emocional con los niños

- Darles flores, sonreírles, hacerles cosquillas, poner una nota en una mochila o debajo de una almohada, sorprender sacándolos de la escuela para almorzar, bailar juntos, gatear juntos, golpear las almohadas.

- Organice cenas familiares, juegue juegos de mesa, ande en bicicleta juntos y camine con una linterna por la noche.

3. ¡Enséñeles a esperar

- Aburrirse es normal, este es el primer paso hacia la creatividad.

- Incrementar gradualmente el tiempo de espera entre "Quiero" y "Consigo".

- Evite el uso de dispositivos en el automóvil y en los restaurantes, y enséñele a los niños a esperar mientras charlan o juegan.

- Limite los bocadillos constantes.

4. Enseñe a su hijo a realizar un trabajo monótono desde una edad temprana, ya que esta es la base para el desempeño futuro

- Doblar ropa, guardar juguetes, colgar ropa, desempacar comestibles, hacer la cama.

- Ser creativo. Haga que estas responsabilidades sean divertidas para que su cerebro las asocie con algo positivo.

5. Enséñeles habilidades sociales

Aprenda a compartir, sea capaz de perder y ganar, elogiar a los demás, decir "gracias" y "por favor".

Basado en mi experiencia como terapeuta, puedo decir que los niños cambian en el momento en que los padres cambian sus enfoques sobre la crianza de los hijos. Ayude a sus hijos a tener éxito en la vida educando y ejercitando su cerebro antes de que sea demasiado tarde.