Tabla de contenido:

Tatiana Chernigovskaya: obstáculos para el desarrollo del cerebro
Tatiana Chernigovskaya: obstáculos para el desarrollo del cerebro

Video: Tatiana Chernigovskaya: obstáculos para el desarrollo del cerebro

Video: Tatiana Chernigovskaya: obstáculos para el desarrollo del cerebro
Video: Covid-19, la irrupción de una pandemia que cambió el mundo 2024, Mayo
Anonim

“Si nos acostamos en el sofá y nos quedamos allí durante seis meses, no podremos levantarnos. Si el cerebro lee revistas idiotas, se comunica con los tontos, escucha música ligera y sin sentido y mira películas estúpidas, entonces no hay nada de qué quejarse. El cerebro tiene que trabajar duro, duro es la palabra clave. El cerebro debe estar duro. Un libro que puede resultar fácil para algunos, pero difícil para ti. Una película que no entiendes. Esto significa que pensarás, leerás críticas. O una actuación en la que no está claro qué quería decir el director. En este caso, el cerebro estará ocupado con el trabajo.

La suerte con los genes es como un piano de cola Steinway heredado. Es bueno, por supuesto, pero aún necesitas aprender a jugar con él.

El cerebro recuerda todo lo que ha pasado, olido, probado, oído, tocado, etc. El cerebro no es un colador. No se derrama nada. En términos generales, no olvidamos nada, solo que la mayoría de los datos se encuentran en la carpeta "Otros". Por lo tanto: no es necesario escuchar mala música, no es necesario leer libros malos, no es necesario comer todo tipo de mierda, no es necesario beber basura, no es necesario comunicarse con gente mala.

En términos generales, para la creatividad es necesario eliminar el control cognitivo y no tener miedo a los errores. Los errores son grandes. ¿Y quién sabe qué es un error?

Muchas personas creativas dicen que las percepciones llegan inesperadamente, durante las acciones de rutina que no tienen nada que ver con el problema que se está resolviendo: miro la televisión, leo un libro, ¡y de repente tengo esta conexión que no ha aparecido en mucho tiempo! La historia de la ciencia atestigua que un descubrimiento no se puede planificar, excepto los avances técnicos (una computadora también puede hacerlos), y las ideas vienen a la mente cuando una persona no está preparada para esto.

El descubrimiento no se puede realizar de acuerdo con el plan. Es cierto que hay una adición esencial: llegan a las mentes entrenadas. Verá, su cocinero no soñó con la tabla periódica. Trabajó en ello durante mucho tiempo, el cerebro siguió pensando y simplemente "hizo clic" en un sueño. Digo esto: "La tabla periódica está terriblemente cansada de esta historia, y decidió aparecer ante él en todo su esplendor".

La gente tiene actitudes equivocadas, piensa que, por ejemplo, el cocinero es peor que el conductor. Esto no es así: el ingenioso chef cerrará a todos los conductores, como gourmet les digo. Compararlos es lo mismo que amargo y cuadrado: la pregunta está planteada incorrectamente. Todos son buenos en su lugar.

No pensar "como todos los demás" o los problemas de los niños creativos

Las personas creativas aprenden por sí mismas y comienzan a hacerlo desde muy temprano. Nunca consideran que sus ideas inusuales, sus descubrimientos sean algo extraordinario. Esto es lo más común y obvio para ellos. A menudo no comprenden cuál es, de hecho, su mérito, si todo es tan obvio. Obviamente ELLOS …

Tales personas, por regla general, tienen problemas en la escuela, la mayoría de ellos son más inteligentes que los maestros. Ciertamente no saben lo que saben los profesores, pero pueden ser más inteligentes. Y, por tanto, se encuentran en una situación muy difícil, bajo la presión de la sociedad.

Tenía un colega, un terapeuta pediátrico, me contó la siguiente historia. Un niño, un estudiante totalmente pobre en la escuela, sentado en casa, con siete años, inventó la máquina de vapor. Y no solo lo inventó, sino que lo recopiló.

Imagínese: una máquina de vapor que funciona con aceite de girasol, salpicando este aceite muy caliente, corre por el apartamento. Al mismo tiempo, todos consideran al niño un tonto.

Por que necesitas leer

Para desarrollarse, necesita leer literatura compleja. La lectura lineal es importante, de principio a fin.

El hipertexto, obligar a hacer clic en la palabra resaltada y, por así decirlo, caer en ella, genera discordia en el pensamiento.

Las personas que han crecido con este tipo de lectura no pueden leer un texto extenso en su totalidad. Tienen la conciencia desigual, algo de aquí, de allá. Cuando le preguntas a un niño de qué se trata esta historia, no puede volver a contártela.

Las predicciones de los científicos sobre el futuro de la lectura no son optimistas: predicen una división seria entre las capacidades de la élite intelectual y la mayor parte de la población mundial.

Pero si los niños solo se involucran en los cómics, no solo desarrollarán un algoritmo para leer literatura compleja que forma la conciencia, sino también un algoritmo para el pensamiento complejo; solo pensarán en qué botón presionar para traerle una hamburguesa.

El cerebro es plástico no solo en la infancia, como se pensaba anteriormente. Se ha comprobado que forma nuevas conexiones neuronales hasta el final de la vida. Cualquier trabajo que no sea el aburrido y rutinario es beneficioso para el cerebro. Lo principal es lidiar con información compleja y en constante cambio.

La capacidad de recibir una educación de clase alta puede convertirse en un privilegio de élite disponible solo para los "iniciados". Recordemos a Umberto Eco, quien en su novela El nombre de la rosa sugirió que solo aquellos que puedan, que estén listos para percibir conocimientos complejos, puedan ingresar a la Biblioteca. Habrá una división entre aquellos que podrán leer literatura compleja y aquellos que leen letreros, que de una manera tan cortante obtienen información de Internet. Se expandirá cada vez más.

Recomendado: