"Reformas" de la educación - la muerte de Rusia. Una carta abierta al presidente de la Federación de Rusia V.V. Para poner en

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Última modificación: 2023-12-16 16:02

El significado real de las "reformas liberales" en la educación sólo puede entenderse considerando tres hechos fundamentales. Primero, la Tercera Guerra Mundial (Fría) terminó con una aplastante derrota de la URSS. Las tareas que la Alemania hitleriana se propuso al atacarnos en 1941 fueron más que cumplidas por los estadounidenses.

En conmemoración de este evento, todos aquellos que sirvieron en las Fuerzas Armadas de los Estados Unidos o trabajaron en departamentos gubernamentales desde el 2 de septiembre de 1945 hasta el 26 de diciembre de 1991, día del fin oficial de la existencia de la URSS, reciben la medalla "Por Victoria en la Guerra Fría ".

En segundo lugar, emprendido en los últimos años por V. V. Las medidas de Putin para restaurar la soberanía y fortalecer la seguridad nacional de Rusia van en contra de los intereses de los estadounidenses y sus aliados de la OTAN, que buscan maximizar el consumo de nuestras materias primas, recursos territoriales y humanos.

En tercer lugar, los máximos funcionarios estatales de Estados Unidos declaran no oficialmente, pero abiertamente, que desde los años 90 libran la Cuarta (progresiva) guerra mundial por el dominio absoluto del planeta, sin ocultar que en esta etapa Rusia es el principal obstáculo para el movimiento hacia este objetivo. Por lo tanto, llevan mucho tiempo implementando metódicamente un sistema de medidas destinadas a dividirlo en varios estados "independientes", desprovistos de armas nucleares y otros medios de destrucción masiva.

El comienzo de la carta del ciudadano de Rusia, profesor V. N. Turchenko

1. Aspecto geopolítico de las "reformas" de la educación rusa

En 2013, la secretaria de Estado Hillary Clinton exigió que el Congreso aumentara el gasto en información guerra con Rusia. Estados Unidos está implementando "Su gente"en el gobierno ruso, las estructuras financieras y económicas, científicas, educativas, culturales y educativas y los medios de comunicación provocan conflictos por motivos étnicos y religiosos, financian y organizan acciones separatistas. Esta política cuenta con el apoyo activo de otros países de la OTAN. Inglaterra, por ejemplo, no solo alberga a los terroristas caucásicos, sino que también es su base de apoyo. Incluso Suecia, que no es miembro de la OTAN, está trabajando en estrecha colaboración con los estadounidenses contra Rusia en las esferas de inteligencia y propaganda organizativa.

La política destinada a la secesión del Cáucaso del Norte y los súbditos nacionales de la Federación ha sido llevada a cabo activamente durante mucho tiempo por varios estados de Oriente Medio, entre los que Arabia Saudita desempeña un papel de liderazgo. Sus formas son variadas: desde la propaganda del califato islámico mundial y la formación de ideólogos, hasta la organización de bandas armadas y actos terroristas. Las ideas del separatismo han recibido una respuesta positiva entre una parte significativa de la población musulmana de nuestro país. Por eso, progresivo » guerra contra rusiallevado a cabo bajo el liderazgo general de los Estados Unidos coalición de estadosdesde el Canal de la Mancha hasta el Golfo Pérsico.

Como saben, la URSS fue derrotada exactamente de acuerdo con el llamado Proyecto de Harvard … Su estudio detallado es Proyecto Houston, recomendando una política especial de Estados Unidos hacia los sujetos territoriales y nacionales de la Federación de Rusia, dirigida a su descomposición y desintegración. La continuación y conclusión de estos dos proyectos aún no es tan conocida, pero aún más siniestra. Proyecto Georgetown, previendo la participación de todos recurso administrativo interno de los países conquistados … Un ejemplo sorprendente de esto es la enérgica introducción por parte del aparato burocrático de las "reformas" de la educación rusa, desarrolladas según los patrones de los servicios especiales estadounidenses. Su significado geopolítico es asegurar el desmembramiento de nuestro país con costos mínimos para Estados Unidos para que la mayoría de la población, especialmente las generaciones más jóvenes y jóvenes, apruebe estos planes, al menos con indiferencia.… De este modo se excluye la posibilidad de la reactivación del estado ruso en cualquier momento en el futuro. Por lo tanto, el doméstico sistema educativo vueltas ariete, que ciertas fuerzas externas e internas aplastar el estado ruso.

Hoy la pregunta: ser o no enfrentar nuestra Patria aún más agudamente que en la primera quincena de noviembre de 1943. En Stalingrado, el enemigo y su arma principal eran obvios, y la "quinta columna" fue eliminada de antemano. Ahora muchos "rusos" consideran al enemigo un "socio" o incluso un "mejor amigo", la "quinta columna" está profundamente incrustada en el aparato estatal y en todos los poros de nuestra sociedad.

Como principal medio de destrucción masiva, el agresor utiliza contra nosotros armas organizativas y psicológicas de la información en el caparazón de los valores "universales", la "tolerancia", la "libertad del individuo" y la "democracia". Desafortunadamente, el poder destructivo de esta arma es claramente subestimado por las autoridades y la mayoría de nuestros ciudadanos. Baste recordar que fue con su ayuda que los norteamericanos lograron los objetivos que se propuso Hitler al atacar la Unión Soviética, además, sin un solo disparo, sin perder un solo soldado, habiendo recuperado en repetidas ocasiones billones de dólares mediante el robo ilimitado de nuestro país. país pasó más de 45 años manteniendo la guerra fría.

2. ¿Hacia dónde conducen las "reformas" de la educación rusa?

Los funcionarios ministeriales aseguran al público ruso y al presidente del país los beneficios de las "reformas" que se están llevando a cabo, señalando que el número de estudiantes en Rusia en 1992 - 2010 fue aumentó de 2.638 mil a 7 millones, que Rusia en términos de proporción de estudiantes en la población estaba "por delante del resto", superando a Estados Unidos y más de 2 veces a Alemania y Japón. Se olvidan de decir que esto se logró debido a la inflación exorbitante de las formas de educación remunerada en el perfil social y humanitario, las agudas disparidades en la estructura de la formación del personal y, lo más importante, - una disminución catastrófica en la calidad de la educación … Los resultados de un estudio internacional sobre la propagación del analfabetismo funcional, la dislexia y la disgrafía entre los jóvenes de 18 años que han completado la escuela secundaria en los Estados Unidos y nuestro país son indicativos [1].