Desamparo aprendido o por qué somos pasivos

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Última modificación: 2023-12-16 16:02

No hace mucho me encontré con un artículo que mostraba las estadísticas de convulsiones de niños en Estados Unidos, sobre todo de este artículo recuerdo la frase "Los jóvenes estadounidenses han estado trabajando durante mucho tiempo y con una sociedad en la que simplemente no hay nadie resentir la injusticia contra la familia ".

Aquí quisiera continuar y decir, que en Europa, muchos ya no resisten y perciben la justicia de menores como algo normal y bastante aceptable. Incluso a pesar del hecho de que en Finlandia, por ejemplo, los niños discapacitados son seleccionados de familias bastante prósperas. Y en la primavera de 2016, comenzó un experimento social en Escocia: los padres fueron privados de sus derechos en la familia y los transfirieron al estado, y se asignó un representante estatal a cada niño, cuyos requisitos son más altos que los de los padres.

Al mismo tiempo, existe la posibilidad de que los niños secuestrados puedan ser un recurso para satisfacer las necesidades de pervertidos y élites (enriquecimiento, entretenimiento sexual, base para trasplantes de órganos, etc.). Entonces, en 2016, la policía de la ciudad noruega de Bergen anunció la divulgación de una amplia red clandestina de pedófilos en el país (artículo, artículo).

Esta información causó una fuerte resonancia en la sociedad, ya que un sistema que funciona bien para separar a los niños de sus familias y transferirlos a familias de acogida, a menudo familias del mismo sexo (Barnevern), ha estado funcionando en Noruega durante muchos años. Según la Oficina Central de Estadísticas de Noruega, el número de niños "respecto de los cuales se ha tomado una decisión sobre la custodia" aumenta cada año. En 2014, se incautaron 53.008 niños, en 2015 - 53.439, en 2016 - 54.620.

Hoy en día, la justicia de menores está marchando por Rusia, pero los rusos prefieren no saberlo.

Por qué los estadounidenses y los europeos no se resisten a la justicia de menores, no lo consideraremos, pero qué pasa con los rusos, intentaremos resolverlo.

Me gustaría hacer una reserva de inmediato: es difícil responder a la pregunta de por qué la sociedad rusa es pasiva y no muestra actividad cívica, y la pregunta en sí es bastante seria. Intentaré esbozar solo algunos hechos.

Como sabes, las personas no nacen indiferentes, indiferentes, sino que se vuelven. Creo que todo el mundo ha escuchado al menos una vez: “de todos modos no va a cambiar nada”, “para qué ir a las urnas, van a ser elegidos sin nosotros”, “lo harán de todos modos”, “qué podemos hacer”, “nada depende de nosotros etc. Suena familiar, ¿no?

En 2017, el Centro Levada realizó una encuesta, que mostró: el 68% de los rusos cree que no puede influir en lo que está sucediendo en el país, el 21% cree que puede, pero en una medida insignificante, y solo el 5% cree en su fuerza …

El síndrome de indefensión aprendida fue descrito por los psicólogos estadounidenses Martin Seligman y Stephen Mayer en 1967. Seligman define la indefensión aprendida como un estado en el que a una persona le parece que los acontecimientos externos no dependen de él y que no puede hacer nada para cambiarlos o prevenirlos. Una persona no intenta mejorar su situación, aunque tiene esa oportunidad.

La indefensión aprendida se manifiesta en tres áreas: motivacional, cognitiva y emocional. En el ámbito motivacional, esto se manifiesta como una falta de acción y un deseo de intervenir en la situación. En el cognitivo, no es la capacidad de aprender a salir de la situación. En una situación similar, una persona se niega a actuar de antemano, pensando que será inútil. En la esfera emocional - como estados reprimidos, llegando a veces a la depresión.

Según psicólogos y sociólogos, el 90% de los rusos padece el síndrome de indefensión aprendida. Pero, ¿de dónde sacó este síndrome la población de todo un país?

Después del colapso de la URSS, el trabajo masivo y decidido comenzó a reemplazar el código cultural y semántico de la nación; para muchos, se produjo una “ruptura de valores”. Un cambio de valores es un proceso profundo y doloroso, ya que conduce a una transformación de actitudes básicas y pautas de vida. Los nuevos valores liberales se basaban en el egoísmo, el consumismo, la acumulación de riquezas materiales, etc. Esto no se correspondía con la forma de vida tradicional de una persona y cosmovisión rusa, en la que conceptos como trabajo, respeto por el trabajo, conciencia, honestidad, comunidad son fundamentales. Además, el pueblo ruso es profundamente espiritual y los valores liberales presuponen la eliminación de todos los tabúes morales y éticos. Se puede suponer que para una parte de la población, la transformación de valores continúa hasta el día de hoy.

El valor central para el pueblo soviético era el estado: protegía, protegía y cuidaba. El estado aseguró la justicia social, la igualdad, el orden. Hoy en día, el Estado transfiere algunas de sus funciones a ONG y empresas, y brinda servicios a la población (servicios sociales, servicios educativos). Surge una contradicción en la conciencia de una persona: por un lado, la gente ya no espera mucho del Estado, pero por otro lado, permanece la fe en el Estado como garante de la justicia.

La situación económica, política, social, moral y ética existente en Rusia también impide la manifestación de la actividad cívica.

El antropólogo angloamericano Gregory Bateson desarrolló el concepto de "billetes dobles" para explicar el mecanismo de la esquizofrenia. El concepto es bueno porque puede aplicarse no solo en psiquiatría, sino también en la descripción de muchos fenómenos sociales y culturales. Por ejemplo, los medios de comunicación nos envían activamente "mensajes dobles" de nuestros políticos: se envían declaraciones contradictorias a la sociedad. Por ejemplo, el presidente dice que es necesario luchar contra la corrupción, pero un funcionario atrapado por soborno y robo es liberado y se le devuelven todas las propiedades; o el gobierno promete que los precios no subirán, pero se duplicarán en un mes; o dicen que no hay un sistema de justicia juvenil en Rusia, pero se mueve por todo el país, etc.

Al mismo tiempo, las personas agobiadas por los préstamos al consumo y las hipotecas temen criticar abiertamente las inconsistencias y el poder.

Entonces puede perder su trabajo por sus opiniones. En abril de 2017, el jefe del Departamento de Geometría y Topología de PetrSU, el profesor Alexander Ivanov, fue destituido. Durante varios años, criticó el examen estatal unificado, fue el autor de proyectos de ley sobre la separación de las escuelas del Examen estatal unificado.

En 2017 se dieron a conocer varios casos en los que se utilizaron tecnologías juveniles como forma de presionar a ciudadanos no deseados. Pero se desconocen cuántos casos similares en el país. La tercera parte de la película "La última campana" también muestra que las autoridades de tutela son una herramienta poderosa. Residentes de pueblos y ciudades que se oponen al cierre de escuelas en sus asentamientos, los funcionarios amenazan con sacar a los niños.

El ciudadano común se siente inseguro ante la arbitrariedad de los funcionarios, el miedo a perder el puesto de trabajo, etc., todo ello configura un cierto tipo de personas, más pasivas. Tales medidas proporcionan control sobre la sociedad.

Muchos rusos viven hoy en día según el principio "esto no me concierne". El politólogo Konstantin Kalachev explica: "Cuando la vida de la mayoría no va más allá de lo tolerable, no es de esperar un aumento del interés en la política: la gente vive una vida privada y resuelve los problemas cotidianos, mientras que la política existe por separado".

La pasividad e indiferencia de los ciudadanos también se debe al analfabetismo político de la población. Y aquí los medios de comunicación juegan un papel importante. No hace falta decir que los medios de comunicación son gratuitos y no hay censura en la televisión.

Muchos canales promueven el consumismo y el hedonismo. El ruso moderno vive en una sociedad consumista, puede que esté bien versado en detergente en polvo, pasta de dientes, en aplicaciones para un teléfono celular, pero no entiende cómo la optimización se relaciona con el cierre de escuelas y hospitales.

La noticia en los medios se presenta de forma modificada, con una valoración ya preparada, formando la visión deseada del evento por parte del espectador, por lo que no hay necesidad de pensar críticamente para tomar una decisión independiente. Alguien dirá que existen fuentes alternativas en Internet, y de ellas se puede obtener información más confiable.

Sin embargo, los datos de la encuesta de 2016 del Centro de Investigación de Opinión Pública de toda Rusia (VTsIOM) muestran que el 75% de la población confía en los canales federales como fuente de información, mientras que solo el 22% de los rusos confía en Internet.

Los sociólogos estadounidenses K. Kinnik, D. Krugman y G. Cameron encontraron que los informes despiadados de malas noticias alienan a la audiencia, obligándola a alejarse de los problemas sociales, en otras palabras, se produce un agotamiento emocional. Pero es precisamente el gran flujo de información negativa (en las noticias, en los informes de emergencia, en las películas, escenas de robos, asesinatos, atentados terroristas) lo que hoy se puede ver en la pantalla.

Gracias a la "censura" en la televisión, parte de la población rusa ni siquiera imagina lo peligrosas que se están impulsando leyes e iniciativas en nuestro país: "La Ley de Prevención de la Violencia Doméstica", que en realidad prohíbe la crianza de los niños; "Ley de identificación biométrica de los ciudadanos" No. 482-FZ, se continúa implantando activamente el sistema juvenil, se promueve la ideología de género, etc.

Los cabilderos de tales leyes no lanzaron su ofensiva en vano. En su opinión, la sociedad rusa está preparada: es pasiva, indiferente y no resistirá.